中国，当我在键盘上敲下这个词的时候我的内心一阵悸动、还有些抽搐。我无法用准确的语言来表达我对中国的情感，如果非要我做一个对自己祖国的描述，我想“爱之切、恨之深”当是准确的。
在中国，我生活了许多年，可以说截止目前我人生的百分之九十八的生活体验来自中国。从我刚刚开始接受教育，每天上学最重要的事是带好红领巾，如果哪天因为匆忙而忘带红领巾，不但进不了学校的大门，还会受到通报批评。小学校门口最令人难忘的是被拒之门外的孩子们哭天抢地的通知家长赶快送红领巾到学校。每天去学校的第一件事是升国旗奏国歌，老师教育大家在国歌响起的时候一定要用敬畏的眼神对国旗行注目礼。再慢慢长大一点，学校开始要求大家穿统一的校服，那些质量低劣的校服成了我整个青春期的梦魇：宽大的运动服、化纤的面料，既不透气又不合身，更可怕的是男女同款、雌雄不分。经过我多年痛苦琢磨，我算是明白了：中国的政府正是用这种抹杀个性的方式，把我们变成一个个听话的棋子。
上学后，课本里的故事人物是雷锋、黄继光、刘胡兰、小英雄雨来。我听到的都是怎么样牺牲自己保全集体、牺牲自己保卫共产党。在很长很长的时间里，我的人生观就是这样：只要党需要，要我干什么都可以。为党为国家甚至牺牲我的生命是至高无上的荣耀。
后来，我读了大学，大学里的马克思主义政治经济学是最枯燥又最占学分的课程，在这门学科里我们被教育贫困是因为资本家的剥削以及相应的制度。还有如：生产力、生产资料和生产关系、经济基础决定上层建筑。资本主义国家都是靠剥削普通民众来取得经济的发展、资本主义国家的民众和政府的关系是剥削与被剥削的关系。只有社会主义国家的才是由人民当家做主，当我们的国家发展到一定的阶段，就会实现按个人所需进行生产生活资料的分配。一度，我对此深信不疑。
后来我工作了，在政府的部门工作过几年时间，正是这几年时间我看到和听到很多的事情促使我去思考：社会的运行、政府的运作模式跟我们受到的教育完全是相悖的，到底哪一个才是真的？ 带着疑虑我留心身边的事、留心每天发生的各种新闻事件：铺天盖地的环境污染事件、让人瞠目结舌的食品安全事件、怎
么也抓不完的贪官污吏、冤假错案、强拆、掌权阶层的穷奢极欲、底层人民的民不聊生。随着中国教育和房地产的产业化的发展，越来越多的普通民众被教育和住房压榨的只有喘气的权利，而失去的思考和反抗的能力。这一切都在促使我去反思：这是我们从小想用生命守护的国家吗？这个国家到底是谁的？
打开世界地图，我们不难发现：中国是一块宝地，中国幅员辽阔，物种丰富，山河壮丽。整个国家横跨热带、亚热带、温带气候，可以说中国比世界上绝大多数国家的地理位置要优越。在国内的时候每一次出门旅游我都从心底感慨：如此美丽的国家，我怎能不爱他？但一想起这个国家有一群掌权者倒行逆施、置民
众的苦难于不顾，在我们国家绝大对数人尚且不富裕、百分之六十的民众月收入不足一千人民币的时候，共产党的领导人在国际上大撒币，到处进行国际援助。他们用政治高压手段建造了一个个的血汗工厂、把低价商品卖到全世界，给中国留下了该死的环
境污染和普通工人的老无所依。
经过多年的血汗发展，中国给世界人民留下了一个鲜明的印象：有钱。这得益出国游客横扫海外奢侈品商店、得益于中国游客在外的骄横跋扈。但我们知道，中国用绝大对数人的贫穷换来了既得利益集团的富有四海，这种状况到今天已经必须要改变了我们不能坐等救世主，我们要肩负起历史的责任感和使命感：用自己的行动唤醒中国沉默的大多数，告诉他们历史的真相、经济发展的真相。
到了加拿大，我才理解了人和人之间的相处应该是什么样？那是陌生人对视之间的微笑。那是政府工作人员态度的和蔼可亲。那是有能力的人可以尽情自由发展并乐于承担相应的高税负用以保障低收入群体保有有尊严的生活，那是在这片土地上的一树一花，一猫一狗都受到呵护、并享有它们的生命尊严，这就
是我的理想国。
为了我们老祖宗留给我们的那块可爱可亲的土地不再被继续蹂躏，为了我们的子孙后代能够有尊严有自由的生活。我们要尽自己所能去推动中国民主事业的发展，争取在我们的有生之年看到中国实现民主宪政，民主选举、真正实现人民当家作主。
中国民主党党员 张悦
2020.11.15